“Το άτομο με ΔΑΦ και η οικογένειά του, από την αρχή και καθ’ όλη τη διάρκεια της ζωής τους αγωνίζονται να μάθουν, να προσαρμοσθούν, να εξελιχθούν, να υπερβούν τις εγγενείς δυσκολίες που χαρακτηρίζουν τη διαταραχή προκειμένου να ζήσουν σε ένα κλίμα αξιοπρέπειας, ασφάλειας, αυτοεκπλήρωσης και ευτυχίας. Αντίστοιχα όμως και η νευροτυπική κοινωνία καλείται να επιδείξει ευελιξία προσαρμοζόμενη και εκείνη στον διαφορετικό τρόπο σκέψης και αντίληψης των ατόμων με αυτισμό προκειμένου να παρέχει πραγματικές και ουσιαστικές ισότιμες ευκαιρίες”.

«Άρθρο της Κατερίνας Παριανού από τον nevronas που περιγράφει τον πολιτικό πολιτισμό μας και την λέξη «Αυτισμός».

Γιατί ένα μουσείο σύγχρονης τέχνης είναι σημαντικό για άτομα στο φάσμα του αυτισμού; Μέσα στο μουσείο τα παιδιά, οι έφηβοι και οι ενήλικοι που βρίσκονται στο φάσμα του αυτισμού έχουν τη δυνατότητα να καλλιεργήσουν δεξιότητες οι οποίες σχετίζονται με την αναζήτηση, την οργάνωση, την καταγραφή και τη μετάδοση πληροφοριών μέσω των έργων σύγχρονης τέχνης.

Ένα αθλητικό – εκπαιδευτικό πρόγραμμα με στόχο την ενδυνάμωση και την εξέλιξη παιδιών με ειδικές ικανότητες. Το UniquAll είναι ένα αθλητικό – εκπαιδευτικό πρόγραμμα με στόχο την ενδυνάμωση νευροδιαφορετικών παιδιών. Αποστολή του είναι η παροχή κατάλληλου περιβάλλοντος συνεκπαίδευσης και συνάθλησης μεταξύ παιδιών τυπικής και μη τυπικής ανάπτυξης. Εμπνευστής του προγράμματος είναι ο σπουδαίος βετεράνος αθλητής του μπάσκετ, Δημήτρης Παπανικολάου, ο οποίος έχει αφιερωθεί στην εκστρατεία ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό. Συνοδοιπόροι και πρεσβευτές του προγράμματος, είναι ο θρύλος του ευρωπαϊκού μπάσκετ και μοναδικός Έλληνας μέλος του Hall of Fame, Νίκος Γκάλης, και ο πρωταθλητής και δις MVP του NBA, Γιάννης Αντετοκούνμπο. Ο πρώτοι τρεις κύκλοι εφαρμογής του προγράμματος του UniquAll αφορούν στην εκμάθηση της Ειδικής Καλαθοσφαιρικής Αγωγής σε παιδιά στο Φάσμα του Αυτισμού.

Όραμα, δημιουργία Οικισμού Αυτόνομης Διαβίωσης Ενήλικων Αυτιστικών

Οικισμός αυτόνομος, αυτοχρηματοδοτούμενος, με μικρή εξάρτηση από κρατική επιχορήγηση & με θεσμική θωράκιση. Ένα «ξεχωριστό χωριό», γεμάτο δράσεις καθημερινής ενασχόλησης, με παραγωγικό αποτέλεσμα. Στόχος μας, η λειτουργία του οικισμού να είναι κοινωνικά συμπεριληπτική και όχι απομονωτική.

Ενεργή συμμετοχή των αυτιστικών ως παραγωγικά άτομα. Γιατί οι αυτιστικοί έχουν ένα «διαφορετικό τρόπο σκέψης». Μπορεί να μην είναι «ήσυχοι» και «εύκολοι» στο χειρισμό και στην εκπαίδευσή τους, αλλά μπορούν και επιζητούν και οι ίδιοι να είναι δημιουργικοί και παραγωγικοί.

Description in Greek: Μια σειρά από podcast και βίντεο, καθώς και συλλογή από άρθρα και επιπλέον υλικό για υποστήριξη γονέων που μεγαλώνουν παιδιά με Αυτισμό.

Τα Chats είναι ένα podcast ειδικά φτιαγμένο για γονείς που μεγαλώνουν παιδιά με ιδιαίτερες ανάγκες, δίνοντας μεγαλύτερη έμφαση στον αυτισμό. Σκοπός του είναι να δώσει πληροφορίες κι έμπνευση, μέσα από διαλόγους που θα γίνονται με ειδικούς ή γονείς. Τους καλεσμένους των επεισοδίων φιλοξενεί η Εύη Δέμου, δημιουργός του blog Ημερολόγια Αυτισμού, και μητέρα δύο παιδιών στο φάσμα του αυτισμού.

Description in English: A series of podcasts, videos, articles and additional material to support parents and guardians of children with autism.
Chats is a series of podcast dedicated to parents and guardians who raise children with special needs, focusing on autism. Through this series with parents or professionals, we aim to provide information and support parents. Host of the podcast is Evi Demou, developer of the blog Autism Diaries and mother of two children with ASD.

Description in Greek: Αν είστε εκπαιδευτικός σε σχολείο γενικής εκπαίδευσης και είναι η πρώτη φορά που θα έχετε στην τάξη σας μαθητή με αυτισμό ή είστε εκπαιδευτικός παράλληλης στήριξης, τότε αυτή η παρουσίαση μπορεί να σας φανεί χρήσιμη. Στην παρουσίαση γίνεται αναφορά σε κάποιες οδηγίες που μπορείτε να αξιοποιήσετε προκειμένου να προετοιμαστείτε κατάλληλα για τη νέα σχολική χρονιά.

Στο κανάλι μπορείτε να βρείτε επιπλέον υλικό για διάφορες δραστηριότητες και καθημερινές διαδικασίες.

Description in English: If you are an educator in a typical school and it’s your first time having a student with ASD in your class or if you are an Education Support Staff, then this presentation will be helpful. In the presentation there are some instructions and tips so you can prepare for the school year.
On their youtube channel you can find additional resources for everyday activities.

Για τα συμπτώματα που ποικίλουν σε αυτή τη δια βίου διαταραχή αλλά και για την ανάγκη αποδοχής αυτών των ατόμων από το κοινωνικό περιβάλλον, μιλά στην εκπομπή Project Happiness η ψυχολόγος Ελευθερία Μπινίκου, Eπιστημονικά Υπεύθυνη του Τμήματος Παιδιών και Εφήβων του Κέντρου Παιδιού & Εφήβου.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού παραθέτουμε ορισμένες ταινίες που θα σε προβληματίσουν.

Description in Greek: Καθημερινές ιστορίες από τη ζωή μιας μητέρας με τον γιό της Γιάννη, ο οποίος είναι παιδί με αυτισμό. Η Άδα Σταματάτου έχει γράψει παιδικό βιβλίο για το πως να μιλήσουμε στα παιδιά για τον αυτισμό. Μέσα από την σελίδα της στο Facebook μοιράζεται καθημερινές επιτυχίες, δυσκολίες και εμπειρίες με τον γιο της, Γιάννη. Μιλάει με άλλους γονείς και κηδεμόνες και μοιράζονται εμπειρίες και την καθημερινότητά τους.

Description in English: Everyday stories from a mother with her son, Yianni, a child with Autism. Ada Stamatatou, writer of a book on how to speak to children with autism. Through her Facebook page, she shares everyday successes, difficulties and experiences with her son, Yianni. She shares them with other parents and guardians and they share theirs.

Το Σεπτέμβριο του 2014 ο Νίκος Παγίδας (Εργοθεραπευτής) και Πόπη Μάλεση (B.A, M.A Psychology) αναγνωρίζοντας την ανάγκη ενός χώρου συνάντησης και επικοινωνίας των ανθρώπων με αναπηρία, των οικογενειών τους, συλλόγων, φορέων, επαγγελματιών υγείας, εκπαίδευσης, αθλητισμού και τεχνών, ξεκίνησαν τις προσπάθειες δημιουργίας αυτού.
Τον Μάρτιο του 2016 ίδρυσαν το nevronas.gr, ένα σπίτι (ψηφιακό) που αγκαλιάζει τους ανθρώπους με αναπηρία, δίνοντας έμφαση στις δεξιότητές τους, δίνοντάς τους φωνή και εντάσσοντάς τους ως ενεργά μέλη του κοινωνικού συνόλου.